保税区（金港镇）福民村于2001年7月成立党委，目前共有党支部26个，党员259人。近年来，福民村党委在区镇党（工）委的正确领导下，深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧扣“幸福福民”建设主题，以争创学习型党组织、提高党员干部队伍素质能力为重点，强化思想政治工作，持续深入推进“两学一做”学习教育，通过抓严党风廉政建设，抓实党建机制健全，抓优班子作风建设，不断增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一、扎实三大举措，为建设学习型班子队伍夯实保障

(一)加强组织领导，筑牢学习保障。学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项系统工程。福民村党委高度重视此项工作，始终把建设学习型党组织工作摆在突出位置，纳入重要议程，形成了一把手亲自抓、党员干部齐参与的学习机制，为学习型党组织建设提供了强有力的组织保证。

(二)明确目标责任，浓厚学习氛围。福民村把提高班子整体素质、增强基层各支部学习力、创造力、执行力作为建设学习型党组织的目标。党委班子成员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作、在工作中学习，树立终身学习的理念，筑牢学习型党组织建设的根基。

(三)健全机制细则，严格学习制度。根据福民村实际，在《党员管理制度》、《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》等制度的基础上，又出台了《党员需遵守的八点要求》和《支委会委员新六条》等，同时建立健全党委中心组、党支部“三会一课”等学习计划和考核考勤制度，有效提升了党建工作科学化、规范化、制度化水平。

二、构筑六大载体，为建设学习型党组织搭建平台

（一）以“本色教育”为载体，进一步加强勤政为民教育。2010年，“QQ开心农场”风靡一时，福民村针对村干部，也开辟了现实版的“开心农场”。村党委复垦荒地近8亩，建起了“福民村本色教育基地”，对全体村干部包干“责任田”，利用闲暇时间拿起锄头、走到地头，种植蔬菜瓜果，丰收后用作村部食堂日常食用，既开拓了荒地，解决了食堂蔬菜采购经费，更是让全体村干部不忘农作技能、不忘党员本色。福民村设立 “开心农场”初衷，正是为了改变部分村干部不愿勤下基层、进百姓门、吃苦耐劳甚至脱离群众等种种现象。村民眼中疑似一时作秀的“本色教育基地”,一做就做了7年。7年来，通过以高强度农业手工劳作为主的本色教育，使得农村干部中普遍存在的“条件好了，人变懒了；生活好了，骨头软了；待遇好了，脾气娇了；保障有了，干劲没了”等“懒、散、娇、拖”问题得到有效解决，拉近了与村民百姓的民生距离，塑树了“雷厉风行，执行有力”的干事作风。随着教育活动的不断深入，福民村党委逐步将“本色教育”逐步推广至全体党员，通过制度、活动、教育、监督等手段，形成一个本色体系，福民村党委又配套出台了党员积分管理制度、村党员新八条、党员志愿服务队等，形式充实到党员的教育活动中，促使全体党员发挥党员本色，主动服务村民。

（二）以“岗位培训”为载体，进一步提升党务能力素养。一是开设“党务培训”，提升支部书记能力素质。支部建设是抓好学习型党组织建设的关键环节，针对支部划分缺乏党务干部人才的情况，村党委在拆分党支部之前，率先开设了 “党务干部培训班”，按集中培训、理论考试、体验教学、后期辅导、模拟党课等五个阶段实施了农村党务干部培养计划。通过前期辅导培训与后期跟踪培养并举的方式，使参训党务干部能熟练掌握党务工作操作规程，能配合支部书记做好支部管理、党员积分、党员发展、党员教育工作，具备一定策划和组织党建活动的能力。同时，通过培训使每个支部书记都能明确自身岗位职责，明确各自责任担当，并能积极主动发挥支部书记作用。从根本上改变了下属支部书记在抓党支部工作时“不想抓、不敢抓、不会抓”和村党委“抓不全、抓不深、抓不牢”的被动局面。到目前为止，第一期培训班已培养党务干部29名，其中有4名已经走上支部书记岗位。二是注重“五抓五促”，发挥党小组和党员中心户示范作用。通过抓科学互补，促党小组和中心户配置合理；抓严格把关，促小组长整体素质提升；抓教育培训，促党小组和中心户党务要领掌握；抓责任落实，促分工到人，作风转变；抓严格管理，促比学赶超，效率提升，对党小组和党员中心户的重新评选和教育培训，着力提高了综合素质和履职能力。

（三）以“学习教育”为载体，进一步促进党员真学深学。一是实施“党员学习日”党建项目。针对农村党员多数年龄偏大、退休党员人数较多，拆迁安置党员居住分散等因素，造成集中学习、党员活动难组织等情况，村党委通过集中式党课、夜间式党课、选择性党课、一对一交流、主题式讨论等分类教育方式开展党员教育，提升党员素质。二是坚持“三个立足”，创设学教亮点。村党委立足农村实际，围绕“四个结合”（1.书记带头学和党员全员学相结合，确保普学。2.“集中学”与“日常学”相结合，确保真学。3.“专家讲授学”与“体验感悟学”相结合，确保深学。4.“制度促学”与“互动促学”相结合，确保细学。）确保学深学透；立足农民本色，开展“三大活动”（1.开展“亮党员身份，为村民服务”活动。2.开展 “面对面结对帮扶”活动。3.开展“以吃苦为乐，以吃苦为荣”的本色教育活动。），推动党员作用发挥；立足问题查摆，自觉边查边改，打造“幸福福民”。特色做法得到省委、苏州市委组织部高度评价。三是组织村干部开展互学互访活动。利用与井冈山古城村结对帮扶的契机，组织村干部开展体验式学习，现场接受井冈山精神的教育和洗礼。四是开展村书记上党课活动。认真落实党组织书记责任清单，利用“七一”大党课，村党委书记陈兰清同志围绕井冈山精神亲自上党课，党委专职副书记自己动手，收集资料，制作PPT课件，开展双月党课宣讲，丰富了党员接受教育的层次感。五是把专家课堂请进门。采用外聘专家与内培行家相结合的方法，特邀苏州市先锋讲师团张秀芹做党史辅导报告，受到广大党员群众热烈欢迎。六是深入开展主题大讨论。结合村党员8项条例，围绕“新时期下如何发挥农村党员的先锋模范作用”、“新时期共产党员思想行为规范”等主题开展了？场专题讨论，吸引？名党员参与，反响热烈，促成了“争奉献，塑形象，争表率，促发展”良好氛围的形成，党员的身份理念、服务意识、奉献意识都得到了有效增强。

（四）以“群众监督”为载体，进一步塑树党员清正廉洁形象。一是全面落实党员积分制管理。用制度明确每一名党员该做什么，能做什么，怎么去做，哪些不能做，做了会有什么惩罚。实行积分制管理以来，全体党员的纪律意识、规矩意识、奉献意识都有了明显提升。积分制管理的实行，也给全体党员带来了约束力和紧迫感。二是实行隐形监督员机制。聘请一批隐形监督员，对全体党员遵守党纪党规的情况、“三会一课”制度落实情况等进行监督，不断加强党支部的规范化建设。三是设立廉政举报专项奖。发动群众力量，鼓励全民监督,对全体党员，特别是党员干部、村干部党员进行监督，一旦发现违规行为，上报党委后一经查实，立即对违规党员进行处罚，对举报群众发放廉政举报奖金，以制度来约束党员行为，力促党员形象风清气正。

（五）以“党建项目”为载体，进一步增强党员干部履职能力。开展系列以下党建项目：1.开展了“珍视党员身份，加强自我管理”党员标准大讨论活动。2.开展了以“不忘宗旨，不辱使命，争当时代先锋”为主题的七一大党课。3.通过学习身边先进党员，结合福民村实际，开展了“学先进、找差距、鼓干劲、促发展”的主题教育。4.应用网络平台和手机终端，以电子邮件、微信、微博等“微党课”的形式，向长期驻外工作或因事缺席支部活动的党员实时传递村情动态、党组织生活动态，确保了我们党员身在外、心在村。5.以“智能办公•快乐服务”为主题，开办村干部“智能办公，智能服务”培训班，分初级（基本操作、邮件收发，简单打字）和中级（EXCEL和PPT的熟练操作）培训，有效提升了村委工作人员的业务能力和服务水平。

（六）以“志愿活动”为载体，进一步打造党员服务新形象。一是设立 “亮党员身份，为村民服务”项目。该项目成立于2013年，依据村情民意和百姓需求，成立了水电维修队、环卫督导员、爱心义工团、安全巡逻队、党风监督员、文化网格员等8支志愿服务队。在志愿服务中，统一佩戴“我是共产党员，我为村民服务”徽牌。截止目前，已累计开展为民服务3100余次，有效促进了党员宗旨意识、责任意识、身份意识的明显提升。二是开展 “面对面结对帮扶”活动。以“党群结对帮民富、真心实意解民忧、团结一心促和谐”为主题，开展了党员结对帮扶活动。要求全村每一个党员都必须认领一户贫困家庭，开展包括物质上救济、学习上指导、生活上照料、思想上解惑、工作上指导在内的“一对一”精准帮扶。

三、巩固学习教育成果，不断推进学习型党组织建设常态长效。

坚持以思想建设为基础，以能力建设为根本，近年来，随着学习型党组织建设的持续推进，福民村党组织在组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等工作得到了全方位加强。在“两学一做”学习教育中，党员以知促行、知行合一的自觉性更强，主动服务、率先争先的积极性更高，“两学一做”的系列特色做法也得到了省委“两学一做”督查组的高度评价。今后，福民村将进一步深化学习教育，注重引导党员紧扣实际，学以致用，学用结合，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效不断转化为工作的成果，为更好服务村级经济发展、服务百姓民生建设做出新贡献、争创新亮点。