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◎ 苏平远 余涛 金晓茹 / 圆桌观察员

经常跟“表情包”“王者荣耀”“B站”“网络打赏”等潮平台、潮玩法打交道,并将其作为研究对象的顾亦周老师,很多时候会被他周围的朋友笑话“不务正业”。

但殊不知,顾老师和他所在的苏州大学新媒介与青年文化研究中心,其很多研究成果虽外人未必在意,但却早已被腾讯、阿里、头条等网络巨头们嗅到,成为他们研发网络新产品的重要依据,争相追逐研读。

而这背后的一大推力,便是“网络+青年”——这个日益醒目的组合,来到了一个全新的历史交汇点,正释放出空前的聚合能量。外界还留意到,这一叠加的关键词,在年初的一个中央高层会议——省部级主要领导干部专题研讨班上,还成为一个首要议题,被上升到国家安全的高度。

“网络+青年”,到底该如何相加相融?有着“网络原住民”之称的“90后”“00后”青年们,对于他们的头像和心理,我们又到底画出了几成、读懂了几分?

抛开诸多“你懂的”式的认知惯性,怀揣着探个究竟、寻个共鸣的心想,2月26日,第二期“苏州圆桌思享汇”,在灭渡桥畔的苏州市青少年活动中心,一个可能是苏城最有范儿的圆桌会议室里,如约开场。

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苏州市青少年活动中心内的圆桌会议室,营建出一个“平等、开放、互动”的对话空间。

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令圆桌观察员特别感念的是,当天还有多位苏州圆桌(微信号ID:suzhouyuanzhuo)的粉丝,特地请了假来报名参加圆桌的这一线下活动。就在现场,还有朋友发现一个细节,此次圆桌思享汇的主办方——苏州市委网信办和共青团苏州市委,其本身便是“网络+青年”的一个绝妙组合。

那么,在这回的圆桌上,围绕“崛起:网络世界的青年力量”这一主题,现场的青年们到底端上了哪些“硬菜”呢?

“95后”居然自称“老阿姨”?

“大学生的网络生活,其实没你们想象的那么神秘。” 来自苏州科技大学的大四学生赵忆文说,“譬如看视频,大家看,我们也看。而我和我妈的区别,可能就在于选择的APP 或载体不一样。我妈她们通常用一些非常主流的腾讯视频或芒果TV之类来追剧,而我们更习惯到B站(哔哩哔哩(bilibili),一家国内知名的视频弹幕网站)上去看视频。”

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赵忆文,苏州科技大学大四学生

在被主持人问到“90后”们对于网络传播的槽点和兴奋点在哪时,小赵特别提到了一张过年时被刷屏的账单——支付宝的年度账单。

“这个网络账单做得真的很聪明!”小赵不无赞叹地说,它没有什么上级的强制指令,但大家就愿意、而且很嗨地在朋友圈里转发,分享自己的淘宝消费记录。

那么,这一“不令而行”的传播效应,其奥秘又在哪呢?从小赵们的体验来看,关键一点就是支付宝在这账单数字边上,加注了几个“关键词”。

“比如你服装、化妆品买得比较多,那它可能就会给你贴一句‘颜值即正义’,让你感觉好像得了一幅自画像,而且这些词一般都是中性和褒义的。”小赵说,“当我把这样的账单和标签晒到朋友圈,其实也是在让别人进一步了解我,无形中添了一种社交的获得感。”

晒账单也就罢了,让现场多位“70后”“80后”的筒子们更加坐不住的是,“95后”的小赵姑娘居然自称“老阿姨”!吐槽很多时候,连她们也听不懂那些“00后”们蹦出的好多网言网语,而且她身边的很多年轻人,还经常把“脱发问题”挂在嘴边,视为一大焦虑。

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顾亦周,苏州大学新媒介与青年文化研究中心研究员,博士

对于这样的青年行为和心态,长期跟踪研究青年亚文化的顾亦周老师表示,“不用太过惊讶”,这类夸张式的吐槽,其实也可以视为青年人在网络上的一种语言符号,是他们用来识别是否同类圈子的一种方式。这种密码式的语言表达,可以让他们在网络上迅速找到自己的同龄人或同圈子的人。

“交换一下手机,就能读懂你”     

“想了解90后、00后们的网络生活,最最简单的一个方法,就是跟他交换着用下手机!”在同是 “90后”的苏州轨交公司电客车司机史凌云看来,通过手机上下载的APP,基本就能摸清一个年轻人的日常生活内容。

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史凌云,苏州轨交公司电客车司机,视频达人,“中国青年好网民”

“譬如你点开我的抖音,你会知道我每天在看什么。而更懂我的是抖音后台,它知道我喜欢看一些剪辑设计美学一类的东西,就会不断地推荐同类的视频。所以只要你打开我的抖音,也就知道我喜欢什么了。”

而也正因为痴迷于短视频,让史凌云成了一名了不起的网络大咖。此前,他利用在动画设计、视频制作方面的专长,创作出《团团的分分钟课堂》等多部鲜活优秀的团学作品,为学习新思想、弘扬主旋律提供了一批优质的网络正能量产品,备受网友欢迎,去年还被团中央和中央网信办授予“中国青年好网民”的荣誉。

“让更多优秀的青年人来担当网络正能量的生产者和传播者”,史凌云式的“网络新青年”形象,在苏州大学文正学院新媒体与网络舆情研究中心的执行主任邢超老师看来,是特别理想的“网络+青年”的一种相互成就。

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邢超,苏州大学文正学院新媒体与网络舆情研究中心执行主任

身为老师,邢超平时和青年学生们经常交流;而身为网络舆情分析师,他又时刻关注研究着网络生态的脉动变迁。邢老师认为,本次思享会的主题词“崛起”有着双重含义:一是中国的日益强大,所谓“大国崛起”;再一个就是广大青年在网络世界的“存在感”以及“贡献度”呈现“崛起”姿态。

他尤其寄盼,作为“网络原住民”的青年人,绝不满足于“受众”的角色,更要以主人翁的意识,积极主动地承担起营造清朗网络空间的时代责。“因为青年人更加了解青年人,更加知道他们喜欢的阅读方式和呈现方法。”

与此同时,邢老师认为,要推动广大青年实现网络角色从受众到传播者再到内容生产者的“进阶”和“叠加”,还必须想方设法让他们有更多获得感——比如能在学习、生活以及创业就业等方面享受更多“互联网+”的红利。

思政课老师,够“拼”的

其实在跟青年人的打交道中,还有一堂课特别挑战,那就是高校的思想政治课。

如何让当代的青年人爱上“老马”?来自苏州大学马克思主义学院的毛瑞康老师说,为了上好这堂思政课,他们马院的老师们也是操碎了心。

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毛瑞康,苏州大学马克思主义学院青年教师

“不同于其它学院,苏大马院有个特殊的工作法——集体备课”,毛老师介绍说,就是集中院里老师的集体智慧来备课。在集体备课之后,还要集中听课、集中评课,找亮点,查不足,在给学生讲课之前,尽量先把“洋相”出在家里,再把好东西喜闻乐见地端到讲台上。

对于如何把马克思主义的精髓在网络上更好地传播,来自苏州市委党校的田坤老师的实战体验是,一定要注意语境与沟通的方式。

田博士举了一个小例子,如果对一个年轻人讲共产主义,她一定不会罗列人类社会的制度划分法,而会告诉他,共产主义是一种现实运动,大到一次革命,小到一次变革,哪怕是我们的青年干部签发一个文件、解决了一个问题,都是共产主义的一部分。

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田坤,苏州市委党校青年教师

而为了拓宽党课、思政课的传播渠道,田坤的身影不止于三尺讲台,她和其它年轻同事们还积极参加电视台、网络媒体的各种理论节目。为了节目录制需要,她过去一年光减肥就狠狠减了20斤。她说,教学是以情感为共鸣点的,就是我感染你。主流文化、主流价值只要能找到情感的通路,找到共鸣点,就一定可以实现入耳入心的传播。

当天的“圆桌思享汇”,来自苏州团市委12355青少年服务平台的负责人虞由迅,还用他们热线平台上累积近十年的大数据和案例,提醒大家、特别是青少年们,网络有丰富多彩的一面,但也暗藏无数的陷阱,诸如大量不良网络信息的侵蚀,网恋、求职中的各种欺诈,都时刻威胁着青少年的健康成长。他特别呼吁加强对网络平台的监管净化,多向青少年传播正能量。

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虞由迅,苏州团市委12355青少年服务平台的负责人

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岚,苏州天宫信息技术有限公司合伙人

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汤宁,苏州团市委副书记

作为一名互联网创业者的代表,苏州天宫信息技术有限公司的郑岚女士,也用自己的创业故事和经验,勉励青年创业者们,一定要修炼一颗不畏挫折的“坚持”之心。

“在中华民族复兴的当下,生逢其时的年轻人,有着义不容辞的责任担当。”苏州团市委副书记汤宁,也在“圆桌思享汇”上希望更多的“网络原住民”们,能为清朗网络空间、助力网络安全,崛起自己的力量。

“是故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

119年前,站在世纪之交的梁启超先生,写下了那篇脍炙人口的文章——《少年中国说》,至今读来,依然是满满的正能量和“网红”范儿!

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那间苏城最赞的“圆桌会议室”,到底长啥样?  

“网红”级的思政课老师,现场还有哪些连珠妙语?      

第二期“苏州圆桌思享汇”,更多干货,藏在视频里……      

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