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苏报讯(记者 宋洁婷)“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增。共灯三百八十一,请问顶层几盏灯?”看,诗歌也可以很数学!近日,苏城外语学校举办了“印记苏州——古诗词中的数学”活动,数学与文学的完美结合谱出了一曲理性且美妙的乐章。在跨学科多元融合下,这乐章叮叮咚咚跃进苏城外小学部学子的课堂里、作品里、语言中……

在苏城外的小学数学课堂上,同学们通过学习含有数学元素的古诗词,将古诗词中的建筑画在纸上,体味古代诗人对数学的独特认知。让原本看似严肃的数学与文艺的诗词发生奇妙的反应,更添一丝别样的韵味。

苏城外国语学校副校长原继明向记者介绍,以白居易的《登阊门闲望》为例,“阊门四望郁苍苍,始觉州雄土俗强。十万夫家供课税,五千子弟守封疆。阖闾城碧铺秋草,乌鹊桥红带夕阳。处处楼前飘管吹,家家门外泊舟航。云埋虎寺山藏色,月耀娃宫水放光。曾赏钱唐嫌茂苑,今来未敢苦夸张”。古诗词中的数学之美,美得着实令人陶醉。繁华的阊门,虎丘山的佛寺,馆娃宫的轮廓,现实的建筑物呈现出形状、大小各异的几何体,几何体中又进一步蕴含了立体几何中的直线、平面等基本图形,富含平行、垂直等基本位置关系。数学中的立体几何就这样自然从现实世界里抽象出来。本诗在描绘月下朦胧之景的同时又叙述了数学理念,真可谓“平行垂直皆风景,有棱有角足壮观”!

苏城外小学部四、五、六年级组陆续举办的“畅古说今”讲数学故事比赛,将抽象化为具体,将数学与文学融合。同学们与古今中外的数学家们“隔空对话”,将数学家的一生娓娓道来,通过文学愈发彰显数学的独有魅力。

“生活处处皆数学,数学不仅只是枯燥的数字和计算,而蕴含着丰富的生活哲学。数学与文学亦可兼得,两个领域间的鸿沟亦可逾越!”原继明说,希望学生通过丰富多彩的数学学科活动,将数学眼光、思维、语言与文学相融,将感性与理性结合的思维渗透到生活中。

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