□殷堰工

人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新是高等学校的四大社会职能。传承优秀传统文化，高职院校尤其要发挥自身优势，实现以文化人的目标。

近来，苏州公布的5个苏州职业院校优秀文化传承基地中有4个是高职院校的，其中有艺术类高校的苏州工艺美术职业技术学院的苏绣、“农”字头高校苏州农业职业技术学院的智慧农业科普基地、卫生类高校的苏州卫生职业技术学院的中药科普馆，都是充分依托学校的专业属性和品牌特色，助力优秀文化传承与创新的示范辐射与提质增效。特别值得一提的是本次入选的苏州市职业大学吴文化园，不仅文化传承的创新性和针对性强，而且挖掘点独具匠心、特色鲜明，这个立足于姑苏古城历史名贤顾野王墓属地，秉承“融和、创新、典雅、精致”的吴文化精神兴建的吴文化基地，既是教育部批准的国家级普通高校大学生文化素质教育基地，又是我市的未成年人社会实践基地、科普基地和社科普及基地等基地样式，还是学校精品课程《吴文化》的教学场所和实践基地，成了学校以文化人、文化育人的一大亮点。

高职院校作为高等学校的重要组成部分，是促进文化大发展大繁荣的一支生力军，在承担高校的社会职能、履行高校的基本功能方面有其独特的优势，完全能够使“大有可为”的殷切期待在中华大地形成“大有作为”的生动实践。从命名的苏州职业院校优秀文化传承基地可见，文化传承对于高职院校来说，与专业的完美结合是切入口，也是创新的源头。苏州作为吴文化的发祥地和集大成者，造就了精致典雅、人文荟萃、底蕴丰厚的吴地优秀传统文化。

苏州高职院校多达17所，在传承优秀传统文化方面，要以立德树人为根本任务，坚持“三全”育人，“五育”并举，并根据各自的办学特色和专业特点，在下列几大方面有所作为：一是构建高职院校校企合作模式下的文化传承与创新实践平台；二是建立健全具有传统文化特色的课程体系；三是设立具有走“新”、入“心”作用的校外吴地文化实践基地；四是在校园文化建设中有机融入吴文化的特色元素。只有各职业院校齐努力、共奋进，才能以全面推动我市职业院校传承优秀文化的进程彰显职业教育的新作为。

（作者系江苏省中职首批正高级讲师）