□戚小强

3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，我们的教育“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子”。

青少年是民族希望、国家未来。青少年拥有“四个自信”，不自卑、不自负，我们的国家才更有前途，民族才更有希望。青少年“四个自信”不是与生俱来的，不是天下掉下来的。培养青少年的“四个自信”基础在教育，关键是思政课。思政课的本质是讲道理，讲清楚中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行，讲清楚中国特色社会主义道路、理论、制度、文化如何形成、好在哪里、如何发展，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果，让广大青少年打心底里听党话、感党恩、跟党走。

讲好思政课，离不开好老师。习近平总书记对思政教师曾明确提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个具体要求，为思政课教师成长定向导航。近年来，江苏教育系统积极响应总书记号召，涌现了一大批优秀的思政课教师。特别是党的二十大代表、南京航空航天大学马克思主义学院党委书记徐川。除了课堂教学以外，他还积极利用网络平台，从亲身经历出发，采用讲故事的方式与学生讲道理，用学生听得进、能理解、好接受的话语谈心交心，启发学生积极思考，达到了良好的教育效果。近期，江苏又遴选出15个高校思想政治理论课“名师工作室”，以期充分发挥名师的示范和引领作用，打造一批政治方向坚定、理论功底强、教学效果好的思想政治理论课优秀教师队伍。相信我省思政课教师队伍必将群星璀璨，思政课水平必将迈上一个新台阶。

好的思政课，离不开好的教学方法。方法千万条，管用第一条。没有放之四海而皆准的“万能钥匙”，只能一把钥匙开一把锁。思政课教学方法也必须与时俱进、因地制宜、因材施教，积极运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等方式，甚至把电影、脱口秀、歌曲等引入课堂教学，提高教学实效。例如，江苏“最美教师”、江南大学教授唐忠宝运用鲜活案例和小品、相声等表现形式，把思政课讲成了“网红课”，把“大道理”讲到了学生心坎上，实现对学生的思想引导和价值引领。昆山市千灯镇结合顾炎武公园内景点和游线布局，推出“元宇宙”体验游，打造观感度更高、体验性更强的沉浸式游园新模式，同时推出文艺精品中篇苏州弹词《顾炎武》，为青少年思政课赋能添彩。

广大青少年生活在纷繁复杂的社会环境中，不断受到各种社会思潮的影响，难免会有困惑和焦虑，这也为我们讲好思政“金课”提供了时代课题。坚持问题导向、实践导向，突出学生主体地位，让更多青少年爱上思政课，爱上“真理的味道”，让思政“金课”的含金量更高，让青少年的“四个自信”更强，激扬更多爱国情、强国志、报国行，为推进强国建设、民族复兴作出应有贡献。