我和女儿一起成长

     □三元实小一（3）班 吴子妍家长

    一眨眼，女儿要上一年级了。女儿开朗、活泼的性格以及在幼儿园的种种表现使我也没有太大的担心，外加我们也积极参与了幼衔小的一些准备工作，如：听专家讲座、参观小学校、和孩子一起准备学习用品等等。在我的影响下女儿除了对和自己相伴了三年的幼儿园老师、阿姨以及小朋友们有着许多的不舍，对小学生活也充满了向往。

    可自从女儿上了一年级后烦心的事还是来了。上学丢三落四的，由于幼儿园时每天都有午睡习惯现在每天放学回家后等不及做功课、吃饭时就东倒西歪地吵着要睡觉，学习习惯也不好，粗心，碰到问题不动脑筋就嚷嚷：“妈妈这道题怎么做啊？”我一直欣赏并尝试宽松教育，避免给孩子太多的压力。可是太多的事凑在一起，我有点失去耐心了。于是每次出现状况我就会狠狠地批评她、数落她，有时还会说出类似“猪脑袋”的话去中伤她。

    直到有一天晚上我发现有一道很简单的计算题她又做错了，当时我就发起火：“你怎么这么简单的题还做错！”女儿用怨愤的眼光望着我说：“我知道我是猪脑袋！”女儿的话就像木棍砸到我的头上，我猛然惊醒，看来我粗暴的做法已对孩子的自尊心造成很大伤害了！

    第二天早上起床后我把女儿拥在怀里对她说：“对不起，妈妈前段时间对你太粗鲁了，妈妈今天起一定改掉这个坏毛病，以后有问题我会好好说。”说着我把女儿靠在我胸口的头慢慢抬起，我竟然发现女儿小脸上挂满了泪水！女儿抽泣着说：“我也会努力，不让妈妈生气。”多么懂事的孩子啊！我不禁为我先前所做的事而感到内疚。我擦干女儿的眼泪说：“那让我们一起努力吧！”女儿破涕而笑。

    从那以后，我调整心态，尽量以宽容心、平常心对待她的失误，发现问题我们会及时的一起查找原因，平时加强孩子的训练，注意良好习惯的养成。每次发现问题我都会耐心地指出来，女儿会欣然接受，有进步的时候我会夸她一番，女儿学习的兴趣也大大提高了。关于家庭教育的书籍我也看了不少，也懂得其中的道理 ，可真正要去做是很难的，不仅要有十分的耐心还要持之以恒地去做。热爱孩子，尊重孩子，用一颗包容的心去影响、感染孩子，在不断充实完善自己的同时，也带着孩子快乐、自信地成长吧！