本报讯(记者 袁艺)昨天是第七个国际数学节,也是数学爱好者眼中圆周率“π的节日”,苏州市振华中学校联合苏州大学数学科学学院举办校园数学文化节,厚植数学文化底蕴,培育学生数学核心素养。
振华中学初一、初二年级全体学生参与其中,通过“做数学、说数学、玩数学、探数学”四大板块,沉浸式感受数学的独特魅力与丰富内涵。
活动中,初一学子参与徽章设计、数学剪纸工作坊,将圆周率、几何对称等元素融入创作,在动手实践中感知数学之美;初二学子在“π”对主题活动决赛中,以舞台演绎形式解读数学符号、回望数学历史,充分展现数学的人文底蕴。
体育馆内的数学趣味体验区更是亮点纷呈。学生们在数学实验室亲手制作莫比乌斯环、观察肥皂膜最小曲面,直观感受数学原理;参与解谜大闯关、魔方竞速等项目,在趣味挑战中锤炼数感与空间思维能力。苏州大学志愿者还在现场开展“数学望远镜”海报展,生动解读密码学、人脸识别等前沿科技中的数学应用,搭建起初中数学与前沿领域的桥梁,有效拓宽了学生的数学视野。
振华中学校长王晓骅介绍,校园数学文化节到今年已经持续了五届,将抽象的数学知识转化为趣味实践体验,在校园内营造了浓厚的数学文化氛围,进一步激发了学生探索数学真知、热爱数学学习的热情。