苏报讯(记者 顾赵忻)为充分发挥名优教师示范引领作用,助力教师专业成长,近日,扬州市陈林名师工作室、扬州市广陵区黄元虎名师工作室、苏州工业园区陈汉珍名师工作坊、苏州工业园区朱秀玲名师工作坊、由王军领衔的景城教育集团小学语文优师共同体齐聚苏州工业园区景城学校,开展“中华优秀传统文化学段衔接与学习进阶”联合研修活动。
当天,来自苏扬两地、五大工作坊的六位老师,紧扣“学段衔接与学习进阶”主题,以六节精彩课例展现传统文化育人路径。从低年级识字渗透民俗,到中高年级文言品悟,教学始终立足文体特征,在积累、理解、实践中丰富学生文化认知,让中华优秀传统文化在课堂落地生根。
北京师范大学文学院研究员、博士生导师吴欣歆针对课题研究、孵化项目进行针对性指导,并围绕语文课程中华优秀传统文化教育,系统梳理核心政策文件,明确各学段传统文化目标定位,并提出碎片化积累、概念化框架、实践性转化、创造性传播的实施路径及融入学科、主题学习、实践活动等三种实施方式。
苏州工业园区教师发展中心副主任胡修喜表示,两市联合研修是跨区域协同发展的有力实践,也是区域传统文化课程建设的持续深化,搭建了资源共享、优势互补的交流平台,更明晰了优秀传统文化学段衔接与学习进阶的实施路径。活动相关负责人表示,未来两地教研团队将继续以进阶为径、以融创为翼,让中华优秀传统文化在语文课堂落地生根,在育人路上薪火相传。