【记者手记】

在留园，有孩子指着冠云峰问“这块石头为什么叫这个名字”时，眼里满是闪闪发光的求知欲。一旁的家长感慨，这才是旅游的深层意义。

不是为了让孩子记住多少知识点，而是为了在他们心中种下一颗种子——对美的感知、对自然万物的好奇、对历史文化的亲近。

亲子游不是一场关于“走了多少路”的竞赛，而是一场关于“看见多少光”的相遇。

暑期是国内旅游最为火爆的黄金季之一，根据文旅部2026暑期监测，亲子家庭占暑期总游客62%，仍是第一大客群，但客流高度分化。随着本地避暑、城市研学、近郊亲子供给大幅扩容，长途航线亲子客流同比下降3.6%，拖家带口远途出行显著减少。而在同程旅行平台上，苏州凭借苏绣体验等项目，跻身2026暑期“慢充旅行”非遗热门目的地TOP10行列。以沉浸式深度体验为内核，“慢滋养”的亲子旅行正塑造着苏州文旅的差异化优势。

观念转向 从“赶场打卡”到“主动留白”

“以前带娃来苏州，主要是拍照、吃苏帮菜、买纪念品，一天跑五六个点，大人小孩都累瘫。”来自上海的李女士介绍，苏州是常来的旅游目的地，今年暑假，她一改以往紧凑打卡的思路，提前做好“慢游攻略”。带孩子的三天行程中只安排了拙政园、苏博西馆和平江历史街区三处核心点位，每天早上九点钟才出门，太阳最烈时回酒店休息，养足精神，傍晚慢悠悠地出门逛逛巷弄。

在拙政园，孩子蹲在荷花池边盯着停在荷叶上的蜻蜓看了十几分钟。李女士没有像从前那样催着赶路，反而陪孩子一起观察蜻蜓翅膀上的纹路，直到孩子自己蹦蹦跳跳地提出要去旁边的假山钻洞。

来自成都的张先生则是第一次带孩子来苏州，虽然提前半个月就开始做功课，但把五天行程排得极为宽松。他说，这次去的很多地方原本并不在计划内，只是在闲逛过程中无意间邂逅的。“以前旅游像完成任务，现在完全是享受休闲，苏州古城街巷里藏了很多小众园林和博物馆，都是宝藏打卡点，孩子说下次还要来。”

同程旅行发布的《2026暑期亲子旅行趋势报告》显示，非遗体验游增长迅猛，含扎染、制陶等手作体验的线路预订热度同比增长超30%，苏州、泉州、景德镇等地热度持续上升。在苏州“读城”导师、文化学者蒋理看来，这一数据的背后是家庭教育理念的迭代。从“到此一游”的打卡式观光，到“慢下来、沉进去”的深度体验，家长们不再满足于“来过、看过、拍过”的浅层满足，而开始进一步追问：这次旅行，孩子收获了多少好奇与快乐？随着“双减”政策持续推进“做好素质教育加法”，越来越多的家长意识到：旅行不仅是课本知识的简单验证，而且应成为打开新认知的窗口。

旅行，正从家庭的“消费行为”转变为“教育行为”。

需求在变 “时间重塑+内容重构”创新供给

面对暑期亲子客群需求的重要转变，苏州并非简单地“开门迎客”，而是在供给端进行了一系列颇具诚意的创新。

最引人注目的，是“时间”的重新设计。

今年暑期，拙政园74年来首次提前至清晨6时45分开园，虎丘、耦园、沧浪亭、可园、怡园五家园林首次开放暑期夜游至21时。这一调整背后，是对亲子家庭需求的精准洞察：清晨避开了高温与人流，让孩子在最佳状态中感受“移步换景”的园林美学；夜游则打开了古城的另一重维度——山塘河的灯火、耦园的月色、虎丘塔的剪影，构成了与白天截然不同的沉浸式体验。

更深层的变革，发生在“内容”的重构上。

苏州市园林和绿化管理局2026暑期研学活动清单上，耦园、可园、虎丘山等十余处园林景区与湿地公园推出近30场特色研学课程，涵盖亲子互动、非遗体验、湿地探索等。苏州博物馆西馆暑期推出“猫猫与狗狗”特展，并搭配馆内沉浸式互动项目，让文博场馆从“禁止喧哗”的肃穆空间转变为可以动手、可以提问、可以创造的亲子乐园。而在平江路、山塘街等历史文化街区，非遗手作体验成为标配：苏绣、漆扇、桃花坞木版年画……孩子们兴致勃勃地参与创作。还有，同里古镇推出“荷花×水上市集”，每周末16时30分至20时30分开市；周庄《只此周庄》行浸式演艺每晚开演。

与此同时，不少旅行社也跳出了“赶路”的传统思路，把慢游逻辑落到实处。苏州小鹿营地研学创始人王晓明介绍，当下研学旅游线路的设置颇具特色，比如压缩长途行车路程，不安排跨区域多点奔波，一整天只深耕一处景点；专门设置“自由探索时段”，把大部分时间留给现场体验。这些细碎的调整看似降低了单日游览的“打卡效率”，却悄悄拉长了亲子家庭在这座城市的停留时长。

慢的逻辑 分龄服务、平等视角、多部门协作

在传统旅游逻辑中，“效率最大化”要求在最短时间内覆盖最多景点。而亲子旅游核心在于“体验最优化”：孩子累了要休息，对某个景点感兴趣要多停留，餐饮要兼顾孩子口味，行程要预留午休时间……这意味着旅游产品的设计需要从“景点串联”转向“场景营造”，从“时间压缩”转向“节奏舒展”。

随着家长对旅行品质要求的提升，简单的“向导”角色已无法满足需求。优秀的亲子导游需要根据孩子年龄段调整讲解方式。“例如为学龄前儿童安排手工DIY，为小学生设计博物馆寻宝解谜和历史故事闯关，为中学生提供园林里的造园艺术思辨课程。这种‘分龄服务’的能力，将成为未来亲子旅游服务商的分水岭。”苏州市旅游咨询中心服务科负责人高丽媚表示。

在高丽媚看来，苏州的优势在于不仅有园林、博物馆、古镇等“硬件”，而且有文化故事、非遗技艺、生活方式等“软件”，但如何将这些文化资源转化为适合亲子群体的“教育产品”，仍是一道待解课题。“目前市面上的研学产品大多停留在‘讲解+手工’的初级阶段，缺乏系统性的课程设计和教育目标的锚定。未来，文旅部门、教育机构、旅行商需要形成更紧密的协作，共同开发具有教育价值、符合儿童认知规律的深度产品。”

然而，供给侧的创新仍面临结构性矛盾。一方面，优质亲子产品供不应求。苏州博物馆本馆的预约名额较为紧俏，观众往往需提前一周蹲守放票，拙政园单日接待游客最多时达到3万人次。另一方面，市场鱼龙混杂，不乏“伪亲子游”。苏州市文化市场综合执法支队工作人员提醒：高品质的亲子小包团至少应该做到成团人数不超过8人，导游经过亲子服务培训，车辆配备儿童安全座椅、应急药包等物资，行程弹性可调。

更值得警惕的是“研学”概念的滥用。有机构打着“研学”旗号，实则只是带孩子在景点门口拍照、在博物馆里走马观花。订团前应当明确询问博物馆有没有专业讲解、讲解时长多久，王晓明提到：“如果对方说‘博物馆有电子讲解器’或‘自己看就行’，说明没有安排专业讲解，而亲子研学的核心价值就在于讲解。”

蒋理建议，这也反过来告诉产品提供者，当“研学”成为流量标签，“亲子”变成营销话术，孩子驻足时有人能一起蹲下来与他平视便显得尤为可贵。以平等陪伴为底色，让姑苏水乡的研学之旅，真正成为孩子滋养内心的成长时光。

（苏报融媒记者 朱执竞 袁艺/文）