本报记者 罗意

在上周刚结束的第二十一届江苏省运动会上，苏州代表团获得229.5枚金牌、506.5枚奖牌，团体总分5502分，奖牌榜、团体总分榜双双位列全省第一。在这份总成绩单中，苏州市儿童业余体校贡献58枚金牌，较上届增加25枚。这份耀眼成绩的背后，是教练员扎根一线，构建“市队统筹、多点布局、体教融合、以赛选苗”一体化训练选材体系，整合全市优质场馆、学校、社会俱乐部资源，拓宽后备人才选拔渠道，夯实了青少年竞技体育后备人才根基。

成立于1983年的苏州市儿童业余体校从2004年开始，已连续五批获评“国家高水平体育后备人才基地”，先后培养出14位世界冠军。多年的训练积累，在这个省运会周期结出了丰硕果实。

奖牌背后，是日复一日的训练与陪伴

泳池里，11岁的孟煜城一次次加速触壁，最终收获7枚金牌，登顶游泳项目个人奖牌榜。过去3年间，这个孩子每天从昆山到苏州的往返路、家长在泳池边的等待、训练中一次次重复的动作，都在这一刻有了回响。

孟煜城8岁才开始学习游泳，较不少同龄选手起步更晚。家住昆山的他，过去3年每天放学后赶往苏州训练，单程地铁就要一个多小时，吃饭、写作业常常在通勤途中完成。今年省运会预赛后，他的训练计划由课余时间的一天一练，调整为暑期的一天两练。技术、体能和比赛心理的积累，最终在决赛中得到体现。

孟煜城的教练任毅2023年来到苏州市儿童业余体校工作。任毅家也住在昆山，队里有10多名昆山队员。为了帮助家长接送孩子，他购置了一辆七座汽车，常常自己开车带队员往返参加训练或比赛。赶路时，孩子们在教练的车上说笑、补觉；一进游泳馆，任毅又变回那个对动作细节毫不放松的教练。有时家长忙，他就带着孩子一起吃饭、照顾日常生活。在他看来，教练员既要把动作教好，也要在孩子想退缩时扶一把。

运动员年龄小，不仅要求教练带教“有水平”，更考验他们的“巧心思”。严格与温情并存，体现在乒乓球教练高华江的带训日常中。训练场上，他对队员要求严格，“凶得让人讨厌”，但为了避免体能训练枯燥乏味，他也会穿插小游戏，自己和孩子们玩闹在一起，让他们在欢笑中活动身体、提起劲头。

到外地集训，高华江与队员同吃同住，比赛失利时，他就陪在孩子们身边“哄着”。几个小孩因为关键分心理波动，高华江召集大家复盘，既分析技术问题、也帮孩子们调整心态，帮助大家放下包袱，继续投入随后的团体赛。

开放办训，人才成长汇聚多方合力

苏州市儿童业余体校的训练模式以走训为主，孩子们平日在普通学校上课、放学后训练，周末和寒暑假再安排集中训练。要在有限时间内提高训练质量，既需要科学安排，也需要整合更多资源。

游泳项目上，市儿体校采用主教练搭配助理教练的梯队带训模式，联合常熟市、昆山市、张家港市共同组建苏州市游泳队，实行平行化带队。孟煜城的成长，正是县域启蒙训练与市级提高训练有效衔接的一个缩影。培养网络同步向社会场馆延伸——学校先后与各区游泳馆开展“场馆共建+联合选材”合作，让教练带着队伍“走出去”，既拓展训练空间，也把选材目光投向更多基层培训点。

乒乓球项目成绩的回升，同样得益于“打开门办训练”。市儿体校联动相城区社会力量共同组建苏州市乒乓球队，100多个乒乓球小队员按照性别和年龄分组，由3位教练分工带训；训练场地多点布局，除了在原有的校内球馆开展训练外，还进驻沧浪实验小学校，打造“校园乒乓+市队共建”体教融合模式。这个省运周期内，市儿体校多次组织队内测验赛，坚持以赛代练，营造队内良好的竞赛氛围；并与外省教练以及原国家队、八一队教练开展技术交流，请他们针对不同打法、不同器材和动作细节为孩子们进行指导，提升队员实战能力。

乒乓球、羽毛球等项目积极吸纳社会力量，体操、蹦床项目则通过队内测试，邀请省内有经验的教练、裁判帮助查找问题，尽量把动作细节解决在平时。从联合组队到技术交流，从社会场馆到专业裁判，越来越多资源被纳入日常训练，成为队伍提升竞技水平的助力。

体教融合，让孩子就近训练、更好成长

在苏州市儿童业余体校的探索中，体教融合首先意味着让训练离孩子更近，也让人才培养的入口进一步前移。

体操项目主动对接姑苏区、苏州工业园区、常熟等地的多家幼儿园，推进“快乐体操进校园”，将紧张的竞技体操进行趣味化普及，并依托苏州市青少年阳光体育联赛、省艺术体操等级赛等搭建竞赛平台，从中择优选拔苗子。2025年底，男子体操项目获评“江苏省青少年体育高水平训练点”，依托这块“金字招牌”，进一步扩大选材招生，在夯实男子体操基础的同时也带动女子体操项目稳步发展。

蹦床项目重建仅两年，就在本届省运会收获金牌。这支队伍扎根沧浪新城第一实验小学校，孩子们下课后可以就近训练，选材“雷达”延伸至周边的幼儿园，更“前置”。今年市儿体校首次在市青少年阳光体育联赛中加入蹦床项目，继续推动项目进校园。

羽毛球项目与全市8个县级市（区）的11家俱乐部合作，配套建立每年4站联赛机制，同时安排教练进入科技城实验小学教育集团、高新区狮山实验小学校、平江实验学校等学校开展项目普及和选材工作。高尔夫球项目通过“市队协会办”等方式，引入协会、学校等资源。不同项目因地制宜，让孩子就近训练、更好成长。

苏州市儿童业余体校校长韩鼎介绍，从一所体校到一张育苗网络，市儿体校希望让更多有天赋、肯坚持的孩子，从身边的训练场出发，走向更广阔的赛场、登上更高的领奖台。